Kuidas kirjutada lasteraamatu süžee

James õpetab, kuidas luua tegelasi, kirjutada dialoogi ja hoida lugejaid lehte keerutamas.

Kuidas kirjutada lasteraamatu süžee

Fantaasiast müsteeriumist komöödiani meeldivad lastele sageli samad žanrid, mida täiskasvanud loevad. Lastekirjanduse raamatusüžeed käsitlevad aga teistsugust teemat kui täiskasvanutele kirjutatud lood ning sisaldavad vähem keerulisi ja intensiivseid jutuliine. Kui kaalute lasteraamatute autoriks saamist, võib olla kasulik järgmisi näpunäiteid meeles pidada:

kuidas kujundada dialoogi narratiivis

• Mõtle nagu laps . Teemad, mis võivad teid täiskasvanuna huvitada, ei pruugi noorele lugejale nii veenvad olla. Mõelge tagasi omaenda lapsepõlves saadud kogemustele, et aidata inspireerida raamatuid. Teie hirmud, mälestused ja tunded on teie laste lugude jaoks elujõuline sööt. Teie süžee peaks sisaldama teemasid, mida enamik lapsi saab universaalselt mõista: üksindus, vanemate mõistmatuse puudumine, ärevus uute sõprade leidmise pärast või mis tahes esmakordsed kogemused, mille olete samuti suureks saades läbi elanud. Relatiivsed teemad võivad aidata teil oma süžeed arendada, võimaldades teil lugu oma noorte lugejate jaoks täpselt üles seada.
• Tunne turgu . Sõltuvalt teie kirjutatava raamatu tüübist võivad teatud alamžanrid raamatutöötlejatele ja kirjandusagendid . Näiteks võib ulme või romantika olla kuumad kategooriad noorte täiskasvanute romaanide jaoks või paranormaalne seiklus võib olla see, mis on keskklassi raamatute jaoks praegu populaarne. Lasteraamatute kirjutajana on oluline teada, milliste raamatute järele on teie noor publik näljane - eriti seetõttu, et laste tähelepanu ei anna neile kannatlikkust jääda millegi juurde, mis neid ei eruta ega haara kohe nende huvi.
• Looge relatiivne peategelane . Kuigi relatiivse peategelase loomine on hea kõigi romaanide jaoks, olenemata sihtrühmast, meeldib väikestele lastele lugeda meeldejäävatest tegelastest, kes on vanuses iseendale lähemal. Neile meeldib lugeda lastest nagu temastki, kes teevad kangelaslikke asju või kogevad sarnaseid kasvupiinasid - tõenäoliselt ei meelitaks nad neid ega mõistaks 65-aastase olukorda ja vaatenurka. Teie sündmust peaksid juhtima peategelased, kellel on lihtsad omadused, millest väikelapsed aru saavad, nagu julgus, lahkus ja võime asju lõbusaks muuta. See ei tähenda, et peategelastel, kes teie lugu edasi liigutavad, ei tohi olla vigu ega soovimatuid jooni, vaid et neid saab ikkagi lunastada viisil, mille teie sihtealusesse kuuluvad lugejad juurduvad ja tunnevad kaasa nende puudustest hoolimata. Ilma nende elementideta jääb teie publikule barebones eeldus - sündmuste jada, mida ei seo iseloomu areng ega emotsionaalsed kaared. Imikutele mõeldud pildiraamatute kirjutamisel ei pruugi see olla esmatähtis, kuid paljud varajased lugejad ja vanemad lapsed saavad loo edenedes tegelase muutustest jälgida ja neid lõbustada.
• Loe veel lasteraamatuid . Lasteraamatute kirjutamine nõuab teadmist, kuidas kirjutada nii, nagu lapsed aru saavad. Kuigi lihtsad teemad ja keerukas lausestruktuur on mõlemad head viisid oma noore publiku sukeldamiseks, on lastele mõeldud raamatute kirjutamisel arvestada ka muude elementidega - nagu tempo ja areng. Hea lasteraamat aitab teil välja mõelda, kuidas oma loo ülesehitusele läheneda. Lugege enimmüüdud autorite parimaid raamatuid lastele ja vaadake, kuidas nad integreerivad oma eelduse oma maailma. Millises peatükis saab kangelane kutse tegutseda? Millal peategelane ja kaabakas esimest korda näost näkku tulevad? Kasutage neid teadmisi oma struktuuri teavitamiseks, kui kirjutate süžeed oma raamatusse.